Miércoles 28 de Octubre de 2026
La Técnica 2 de 9 de Julio, entre los 50 mejores proyectos educativos del país
La escuela avanzó en el certamen Solve for Tomorrow 2026 con una propuesta tecnológica para monitorear las napas freáticas y anticipar inundaciones. Es uno de los cinco proyectos seleccionados de la provincia de Buenos Aires.
Un proyecto desarrollado por estudiantes y docentes de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N.º 2 “Mercedes V. de Labbe” de 9 de Julio logró posicionarse entre los 50 mejores del país en la 13.ª edición de Solve for Tomorrow, el programa educativo impulsado por Samsung que promueve la innovación y el desarrollo de soluciones para problemáticas reales de las comunidades.
La iniciativa local, denominada “Red Inteligente de Monitoreo de Napas y Prevención de Inundaciones”, fue seleccionada para avanzar a la etapa de Co-creación, en la que los equipos reciben acompañamiento especializado para profundizar sus propuestas.
El grupo nuevejuliense cuenta con la orientación del profesor Diego van Bergen y se encuentra entre los cinco representantes bonaerenses que continúan en competencia.
TECNOLOGÍA APLICADA A UNA PROBLEMÁTICA LOCAL
La propuesta apunta a desarrollar una red de estaciones autónomas capaces de monitorear el comportamiento de las napas freáticas y contribuir a la prevención de anegamientos en el partido de 9 de Julio.
Para ello, contempla la integración de sensores, paneles de energía solar, conectividad LoRa e inteligencia artificial. La combinación de estas tecnologías busca facilitar la recopilación y transmisión de datos sobre los niveles de agua subterránea, con el objetivo de generar información útil para detectar situaciones de riesgo y mejorar la capacidad de anticipación frente a posibles inundaciones.
El proyecto aborda una problemática de especial relevancia para el distrito, donde el comportamiento del agua y las condiciones del suelo pueden afectar tanto a sectores urbanos como rurales.
En ese contexto, la posibilidad de contar con información sistematizada y actualizada podría aportar herramientas para la toma de decisiones y la planificación preventiva.
La iniciativa también pone en valor el papel de la educación técnica en la búsqueda de respuestas a necesidades concretas del territorio, mediante la aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos a situaciones que afectan a la comunidad.
UN RECONOCIMIENTO NACIONAL Y UNA NUEVA ETAPA
De acuerdo con la información difundida por la organización, la edición 2026 de Solve for Tomorrow recibió 522 ideas válidas, con la participación de más de 2.200 estudiantes y docentes de más de 170 escuelas de todo el país.
La selección entre los 50 proyectos semifinalistas representa, por lo tanto, un reconocimiento al trabajo realizado por el equipo de la Técnica 2. Durante la etapa de Co-creación, los participantes acceden a mentorías y capacitaciones para avanzar en el desarrollo de sus propuestas, trabajar en prototipos y validar sus soluciones.
De los equipos seleccionados surgirán cinco finalistas, que participarán de una instancia de formación previa a la presentación ante el jurado. El encuentro final está previsto para el 26 de noviembre, en Buenos Aires, donde se elegirán los proyectos destacados de esta edición.
Desde la institución expresaron su satisfacción por el resultado alcanzado y destacaron el acompañamiento del equipo directivo y del cuerpo docente. El avance en el certamen nacional representa un reconocimiento al trabajo educativo de la escuela y a una propuesta que busca vincular el aprendizaje con una necesidad concreta de 9 de Julio: contar con mejores herramientas para monitorear el agua y prevenir sus posibles consecuencias.
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